COMO TORNAR O ENSINO PRESENCIAL ATRAENTE?
O assunto foi debatido durante palestra no 2º Eixo do PRODEESE. O desafio de estar em sala de aula na era digital foi tema de abertura do...
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Informativo Quinzenal
6 de jun.
A IA E A REVOLUÇÃO DOS PROCESSOS ACADÊMICOS-PEDAGÓGICOS
O assunto foi debatido durante palestra no 1º Eixo do PRODEESE. Uso da ferramenta será diferencial nas IES; automação da educação é uma...
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23 de mai.
EAD CRESCE NO BRASIL E SUPERA INGRESSANTES PRESENCIAIS
O Brasil tem hoje cerca de 5 milhões de alunos matriculados no Ensino à Distância (EaD). A modalidade passa por uma demanda crescente e ao m
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16 de mai.
PORTARIAS GARANTEM AVANÇOS NO RECONHECIMENTO DE DIPLOMAS DO EXTERIOR
Os avanços na legislação brasileira para o reconhecimento de diplomas expedidos no exterior foram debatidos no primeiro módulo do Prodeese d
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10 de mai.
A REGULAÇÃO DEVE SER CONSIDERADA ESTRATÉGICA PARA AS IES
O assunto foi debatido durante palestra no 1º Eixo do PRODEESE. Em conferência, consultor da Hoper deu dicas para gestores e mantenedores...
54 visualizações
2 de mai.
DIFICULDADES NA AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO FAZEM PARTE NO DIA A DIA DAS IES
Despreparo dos avaliadores e falta de familiaridade com a tecnologia tornaram-se problemas.
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18 de abr.
ACREDITAÇÃO INTERNACIONAL TRAZ AVANÇOS PARA IES
O assunto foi debatido durante palestra no 1º Eixo do PRODEESE. Reconhecimento contribui para melhoria constante das instituições....
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12 de abr.
COM INSTRUMENTO INOVADOR DE AVALIAÇÃO, IMEPAC CONSEGUE ENGAJAMENTO DOCENTE
Instituição criou uma matriz para desenvolvimento profissional que contribui para qualificar o trabalho em sala de aula.
53 visualizações
5 de abr.
O ENSINO DOMICILIAR SE TORNARÁ REALIDADE NO BRASIL?
O assunto foi debatido durante palestra apresentada pelo Chefe de Gabinete do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Arthur Torres....
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19 de mar.
COMO SUA IES ENFRENTA IMBRÓGLIOS JURÍDICOS?
Tema foi debatido na abertura no primeiro módulo do PRODEESE em março. Os entraves jurídicos na regulação do ensino superior do Brasil...
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